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我市6县区顺利通过教育部义务教育发展基本均衡达标工作检查验收

发表时间:2017-10-26   
    在党的十九大胜利召开之际,10月16日至19日,我市龙沙区、铁锋区、梅里斯区、昂昂溪区、碾子山区和克东县等6县区迎来了教育部督导评估检查组义务教育发展基本均衡县区工作的验收评估,并一举顺利通过。2016年,我市富裕县、建华区率先通过义务教育发展基本均衡县区检查验收,至此,我市已有8个县区通过国检,意味着全市二分之一的县区已实现了义务教育发展的基本均衡。


    2017年10月21日,黑龙江省义务教育均衡发展国家督导检查反馈会在哈尔滨市召开,副省长孙东升出席了会议,教育督导局局长、国务院教育督导委员会办公室主任何秀超主持会议,国家教育督导检查组总组长张波宣布检查结论:黑龙江省今年提出申报的65个县(区)均达到国家规定的义务教育发展基本均衡县评估认定标准,即通过了国家验收。并详细阐述反馈意见。

义务教育均衡发展是促进教育公平的具体体现,是全面建成小康社会的基础性工作,是国家战略,是政府行为,是新中国成立以来最大规模和范围的教育专项督导评估。评估工作按照县级自查、市级复核、省级评估、国家认定的程序进行。


    10月17日--19日,以督导专家徐建平和李海波为组长,黄琳、李广军、孔凡毅、高俊岩为组员的国家教育督导评估组一行6人,分作两组,分别深入我市五区一县进行了督导评估。评估组听取了县区政府的工作汇报,就教育领域重点工作向政府进行了提问,查阅了相关资料,与相关部门进行了交流,分别召开了人大代表/政协委员、校长、教师和家长等四个座谈会,深入每县区各8—10所学校进行了实地检查评估(在教育部指定的8所学校基础上,督导评估组补充检查特教学校和教学点),多角度、多方面了解检查各受检县区义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育阶段学校校际间均衡状况、县区政府推进义务教育均衡发展工作、人民群众对义务教育均衡发展工作的满意度等四个方面情况,并根据相关标准进行了全面而严格的评估认定。

    反馈会上,督导检查组从主要指标达标情况、主要经验和做法等方面与我省进行了深入交流,对我省委省政府将义务教育均衡发展工作摆在重中之重的位置,65个县(区)努力攻坚克难、积极作为、持续发力,切实履行政府责任、努力改善办学条件、注重教师队伍建设、推动学校内涵发展、关爱特殊群体,不断推动义务教育均衡发展再上新台阶的做法表示肯定;对我市的克东县强化政府行为建立四大班子定点联系学校制度和政府全额出资购买校车、梅里斯达斡尔族区实现达语进课堂、碾子山区将军工文化和抗联红色资源注入校本课程、铁锋区建立“三导一体”督导评估工作体系等做法提出了表扬。并于会议最后给出了进一步加大教育投入、改善办学条件、加强师资队伍建设、不断提升均衡发展水平等方面的指导性督导意见。

 

    会上,孙东生要求,各地各市要进一步提高认识,担起责任,把义务教育均衡发展作为工作重点,不断提升辖区内义务教育均衡发展水平。要进一步加大推进和投入力度,采取各项科学有效的举措快速补齐短板。以“办好每一所学校、教好每一个学生”为宗旨,强力巩固取得成果。要以问题为导向着力解决突出问题。进一步强化督导检查。

    何秀超代表国务院给予我省建议:要进一步加大工作力度,注重问题整改,巩固工作成果并实现不断提高,努力解决教育热点难点问题,加化教师队伍建设,注重内涵发展推进教育信息化进程,确保校园安全与稳定。

 

    据悉,我市受检6县区政府高度重视义务教育均衡发展工作,成立了由教育、财政、发改、人社、编办、公安、交通、建设、食药监、消防、民政、残联等部门参加的义务教育均衡发展推进工作领导小组,合力推进县(区)域义务教育均衡发展工作。县区政府多次召开联席会议,专题研究解决教育部门的重点、难点问题,形成了良好的协同推进工作机制。

    从2014年至今,各受检县区政府不断加大对义务教育的资金投入。在所有学校通过标准化验收的基础上,通过改建、扩建学校增加学位,新建、改建功能场馆室和补充、更新大量的仪器设备,在适用够用基础上从品类和品质上都有了大幅度提升,保障和提升了学校教育教学能力水平。城乡义务教育学校的校园环境、办学条件和生活设施都得到了极大的改善。三年来,各受检县区政府累计给义务教育学校改善办学条件投入资金都超过亿元。

 

    近年来,各受检县区在政府的支持下,在编办、人社和财政等部门的配合下,招聘了新教师和特岗教师。极大地缓解了教师年龄结构不合理,学科教师结构性短缺的问题。

    各受检县区教育部门借助义务教育均衡发展的契机,狠抓学校内涵建设,不断提升学校办学水平。各县区通过“协作性学区”、“六大文化体系”、“一校一品”、“四步两贯通”等教育教学活动,强化校际间的协作交流,提高学校的教育教学质量,使学校的办学水平得到了大幅度的提升。

     按照规划,我市剩余县(市)、区将在2018年、2019年申报国家义务教育发展基本均衡县区评估认定。届时,我市将实现义务教育发展基本均衡县区全覆盖。


(编辑:尹洋)